Ni Lar, ejemplo de mujer y educación en la frontera, representa la esencia del trabajo que realizamos como ONG en Tailandia apoyando a la infancia refugiada de Myanmar (anteriormente llamado Birmania). En el Día de la Mujer queremos compartir su historia, porque habla de liderazgo, compromiso y transformación real.

Ni Lar, actual directora de la Escuela KM42, nos cuenta que el colegio nació en 2010 de forma muy humilde, con solo tres profesores voluntarios y muchos sueños. Era un proyecto pequeño, levantado con esfuerzo para dar respuesta a una necesidad urgente: que los niños y niñas migrantes de la zona de Phop Phra tuvieran acceso a la educación. Cuando Colabora Birmania conoció la escuela, entendió que allí había una semilla poderosa y decidió invertir de lleno en ella. Desde entonces, se han construido nuevos edificios, se ha apoyado la escolarización y este año hemos alcanzado los 350 alumnos y 12 profesores.

Más allá del colegio
La historia de Ni Lar está entrelazada con la del colegio. Comenzó como profesora y, con el paso de los años, asumió la dirección. Su responsabilidad no se limita a la gestión académica. También trabaja con las comunidades, dialoga con las familias y conciencia sobre la importancia de la educación. Ella misma afirma que existe una gran diferencia entre los niños que asisten a la escuela y aquellos que permanecen en las comunidades sin estudiar. Para Ni Lar, todo el mundo debería tener acceso a la educación, no solo los más pequeños, también los jóvenes y adultos que buscan una segunda oportunidad.
Gracias a la construcción del nuevo edificio impulsado por Colabora Birmania, desde hace dos años la Escuela KM42 cuenta con instituto hasta grado 10. Esto permite a los estudiantes acceder al GED program y a programas de formación vocacional.
Ni Lar, ejemplo de mujer y educación en la frontera, demuestra que el cambio comienza con personas valientes que creen en el poder del aprendizaje. En este Día de la Mujer celebramos su fuerza y la de tantas mujeres que sostienen comunidades enteras a través de la educación.
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